Basismodul Fachtutor:innen

Studentische Tutor- und Mentor:innen betreuen Studierende. Sie unterstützen diese beim Start ins Studium, bieten ihnen Orientierung und fachspezifisch die Möglichkeit, in kleinen Gruppen Übungsaufgaben zu lösen und Themenbereiche aus den Vorlesungen zu bearbeiten.

Um diese verantwortungsvollen Aufgaben gut zu bewältigen, brauchen sie verschiedene Kenntnisse und Fähigkeiten. Das fachliche Knowhow bildet die Basis. Daneben sind aber auch organisatorische Fähigkeiten, didaktische Kenntnisse und die eigene Rollenklarheit wichtig für das Gelingen.

Unser Workshop will Sie fit machen für Ihr Tutorium und Ihnen grundlegende Instrumente an die Hand geben, damit Sie sicher starten können.

Inhalte:

• Rolle als Tutor:in, lernförderliches Tutorenverhalten
• Lernpsychologische Grundlagen (Neurodidaktik, Lernstrategien etc.) und lernförderliches Verhalten
• Prinzip „Minimale Hilfe“
• Steuerung gruppendynamischer Prozesse
• Entwicklungsphasen eines Gruppenprozesses - TZI-Modell
• Ebenen der Kommunikation
• Bearbeitung von Konfliktsituationen in Tutorien
• Trainieren von Tutoratsequenzen, Feedback

Ziele:

• Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer kennen die lernpsychologischen Grundlagen.
• Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erkennen unterstützendes, lernförderliches Tutorenverhalten und wenden es an.
• Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer trainieren methodische und soziale Kompetenzen zur adäquaten Situationsbewältigung.
• Sie lernen die Feedbackregeln kennen und wenden sie an.

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Herzlichen Dank

Nicole Ude